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    为进一步加强教师队伍建设，提高广大教师以德修身、以德治教、以德育人的自觉性和主动性，有针对性地解决当前师德师风建设工作中存在的突出问题，教育局在全县教师中开展了以“六个一”为重点的师德师风建设活动。
    一是召开一次整顿会议，公布活动方案，重温教师职业道德规范、教师从教行为十不准，要做到严肃认真、主题明确、不走过场；二是建立一个监督机制，设立师德师风意见箱、举报电话，聘请校外监督员，每学期召开一次监督员座谈会，要保证面向社会、知晓面广、不做样子；三是开展一次传统家访，每学期班主任要到每名学生家中家访一次，并作好家访日记，要真正深入家庭、真诚交流、不走形式；四是组织一次评价活动，发放家长评教问卷调查，学生评心目中最好的老师，班主任评心目中最好的科任教师，科任教师评心目中最好的班主任，校长约谈评价教师，要力争范围广泛、公正真实、不敷衍了事；五是撰写一篇剖析材料，解剖自我、寻找差距，制定整改措施，要求认识深刻、措施得当、不应付差事；六是树立一批师德师风典型，每校树立1—2名师德师风典型，年底前教育局将命名表彰10名师德师风先进典型，并举办事迹报告会，充分发挥典型的引领作用。
    通过认真开展师德师风建设活动，学校办学行为和教师从教行为将进一步规范，有利于打造一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍，为办好人民满意的教育奠定基础。